愛國

愛國

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中國的文化、中國的哲理、中國的山河大地、中國人的美德
全部都被共產黨毀於一旦
深圳河以北的那個「中國」,怎教人去愛?
一個消減「中國」的「中國」,我們為何要愛?
不讓你生活,不讓你自由地呼吸,不讓你自由地說話,愛它猶如自殺
愛「中國」是害「中國」

愛,不可喪失理智
我們愛國的感性只能是我們習慣而接受了共有的生活文化
我們愛的只能是這個「中國」,而那個和那那個「中國」,只有它真心愛護全人,才可選擇去愛
不可凡舉貼上中國的標籤,帶中國的血統,就要無條件擁護,更不能被中國牽著自己走。
不可因生於嚐血成性的族群而嚐血
人不應受國家所束縛

不過說起來,今時今日「中國」這個共同體還共同嗎?
體制不同、理念不同,唯一同的只是血緣
但歷史告訴我們,因「同胞」而合在一起,無視現實上的差異,不會有好結果

愛這個幾乎不存在的共同體,因為它曾經還是共同
愛它,是想感化它,使它恢復至善,不讓他毀殘我們,毀殘自己
還希望一天可以以理相待,以德相處,不被逼迫
不過說到底,這個共同體還該不該愛,值不值得愛,是個疑問

亂嗡完畢

為何要接受官方思維?

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香港回歸已經十四年,市民對中國人的身份認同不斷提高,但中央似乎對這個進度(可能還有方向)並不滿意,三令五申要政府加強國民教育。終於,今年教育局就推出了「德育及國民教育」的課程諮詢稿,決心將國民教育獨立成正規、規範化的科目。國民教育要加強,早已有很大呼聲,本來課程推出應該會受支持,但課程內容令人大失所望,教什麼,如何教,實在令人深感不妥,更有灌輸官方愛國主義之嫌。此外,現今教育的內容多與這科重疊,令人質疑這一科到現在還有沒有推行的需要性。

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